APRENDAMOS JUNTOS DESDE CASA DOCENTE ISAMAR CACERES COLEGIO INSPOAR: CUARTO. ESPAÑOL clase 15

SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO

MAPA CONCEPTUAL

Los mapas conceptuales son harramientas de aprendizaje y estudio; en dichos esquemas se permite plasmar el conocimiento de un tema en particular a través de conceptos breves encerrados en circulos o cuadros de algún tipo y enlaces entre una idea y otra a através de líneas.

FUNCIÓN: es un método de estudio o medio de exponer un tema sin utilizar mucho contenido textual, permite memorizar información acerca de un tema en particular de forma rapida.

ELEMENTOS DEL MAPA CONCEPTUAL

CONCEPTOS: terminos especificos para denotar una idea concreta, con los puntos más importantes del tema a tratar.

PALABRAS DE ENLACE: son aquellas que nos permiten unir distintos conceptos y establecer la relación entre ellos; permitiendo la lectura secuencial en el mapa conceptual.

PROPOSICIONES: son las formulaciones de una idea, es decir relacionan conceptos entre si para ampliar una idea.

COMO HACER UN MAPA CONCEPTUAL

Seleccionar: escoger el tema, extraer los conceptos e ideas centrales, siendo estos los conceptos focales del tema.

Agrupar: ordenar los conceptos de relación de proximidad, ellos seran los conceptos generales.

Ordenar: ordenar los conceptos desde el más general al más especifico, obteniendo un orden.

Representar: se inicia a representar graficamente los conceptos, encerrandolos en circulos o cuadrados; designando un orden.

Conectar: una vez establecido el orden de los conceptos se deben interconectar entre ellos; mediante lineas o flechas y palabras de enlace.

Comprobar: una vez realizado todo se debe leer y verificar si se utilizarón los enlaces y coneptos adecuados para expresar nuestras ideas, de no ser así , se debera corregir.